涌动的潮流——关注当代世界教育教学改革新动向

发布时间：2018-06-27 23:21

  本文选题：教学改革 + 学生思维能力　； 参考：《人民教育》2014年07期

【摘要】：正新一轮科技革命和产业变革的到来是我们所处时代的重要特征,也是世界许多国家教育改革的基本动力。尽管各国倡导的价值观的取向并不一定相同,但将价值观教育作为教育的首要功能则越来越趋于一致。学生思维能力的发展就像婴儿学走路一样,要经过一个想错—再想—再错—再想的过程。学生的每一个错误都意味着成长,教师要有"祝贺失败"的修养。信息技术应用于教育可能产生的教学模式甚至学校形态的改变,将会成为本世纪教育的最大变革,这一动向已经为许多国家所关注。
[Abstract]:The arrival of a new round of scientific and technological revolution and industrial transformation is an important feature of our time and the basic motive force of educational reform in many countries of the world. Although the orientation of values advocated by countries is not necessarily the same, values education as the primary function of education is becoming more and more consistent. The development of a student's thinking ability is like a baby learning to walk through a process of thinking wrong-thinking again-thinking again. Every mistake of a student means growing up, and the teacher should have the accomplishment of congratulating failure. The application of information technology in education may result in the change of teaching mode and even the change of school form, which will become the biggest change of education in this century. This trend has been paid attention to by many countries.
【作者单位】： 联合国教科文组织协会世界联合会;中国联合国教科文组织协会联合会;
【分类号】：G420

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本文编号：2075662