国内外高校移动学习案例分析研究

发布时间：2018-07-09 09:30

  本文选题：移动学习 + 案例分析　； 参考：《中国教育信息化》2014年21期

【摘要】：本文通过分析国内外移动学习现状,列举移动学习相关实践案例,并对这些案例项目进行对比分析,得出移动学习模式的发展规律,并将各个移动学习案例进行层次的归类,最终提出更高层次的移动学习模式——预感知移动学习模式,为推动我国移动学习的发展提供新的参考。
[Abstract]:This paper analyzes the current situation of mobile learning at home and abroad, enumerates the mobile learning related practice cases, and carries on the comparative analysis to these case items, obtains the development rule of the mobile learning mode, and classifies each mobile learning case into different levels. Finally, we propose a higher level mobile learning model, which provides a new reference for promoting the development of mobile learning in China.
【作者单位】： 南通大学教务处;
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题“基于移动学习的现代高校教学研究”(C-c/2013/01/011) 南通大学2013年教学成果培育建设项目“构建基于移动网络的教务管理平台,逐步实现教学管理现代化”的阶段成果
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：2108922