基于教师专业发展的中小学和大学教师合作的策略选择

发布时间：2018-07-16 10:33

【摘要】：中小学和大学教师合作能够促进中小学教师拓展学习空间,获得先进理论的引导和研究方法的支持,从而促进其专业发展。然而目前中小学和大学教师合作中存在诸多问题,这些问题的产生既有教师自身因素也有外在环境因素。针对实际问题提出了促进教师间有效合作的策略。
[Abstract]:However, there are many problems in the cooperation between primary and middle schools and university teachers, which are caused by both teachers' own factors and external environmental factors. Aiming at practical problems, this paper puts forward some strategies to promote effective cooperation among teachers.
【作者单位】： 东北师范大学教育学部;长春师范大学教育科学学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“农村学前教育公共服务体系建构机制研究”(DHA130255)
【分类号】：G451

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