转型期农村留守儿童社区教育新探
发布时间：2018-08-14 14:05
【摘要】：农村社区是留守儿童生活的场域,也是实施留守儿童教育的重要行动主体。社会转型期间,应运用相应的教育政策、组织与乡土资源,建立留守儿童社区教育机构并完善机制,整合各种教育力量并实施多种教育,为留守儿童健康成长构造积极的关爱环境。
[Abstract]:Rural community is not only the living field of left-behind children, but also the main body of action to carry out the education of left-behind children. During the period of social transformation, we should use corresponding education policies, organize and local resources, establish community educational institutions for left-behind children and perfect the mechanism, integrate all kinds of educational forces and carry out various kinds of education. To build a positive care environment for the healthy growth of left-behind children.
【作者单位】： 南京理工大学马克思主义理论教学研究部;
【基金】：国家社科基金项目“新生代农民工群体社会行为研究”(编号:12BZZ060)的阶段性研究成果
【分类号】：G521
[Abstract]:Rural community is not only the living field of left-behind children, but also the main body of action to carry out the education of left-behind children. During the period of social transformation, we should use corresponding education policies, organize and local resources, establish community educational institutions for left-behind children and perfect the mechanism, integrate all kinds of educational forces and carry out various kinds of education. To build a positive care environment for the healthy growth of left-behind children.
【作者单位】： 南京理工大学马克思主义理论教学研究部;
【基金】：国家社科基金项目“新生代农民工群体社会行为研究”(编号:12BZZ060)的阶段性研究成果
【分类号】：G521
【参考文献】
相关期刊论文 前4条
1 李天鹰;王慧英;;完善农村社区教育体系缓解留守儿童教育危机[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2009年04期
2 项继权;;论我国农村社区的范围与边界[J];中共福建省委党校学报;2009年07期
3 李振堂;;农村社区建设要重视留守儿童教育问题[J];天中学刊;2011年01期
4 邓纯考;;农村留守儿童社区支持的资源与路径——基于西部地区四省两区的调研[J];教育发展研究;2013年01期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 徐立强;;从散居到定居:牧区社区建设尝试——以青海省天峻县织合玛乡扎查村为例[J];柴达木开发研究;2011年01期
2 滕玉成;牟维伟;;农村社区建设和治理研究述评[J];东南学术;2010年06期
3 朱江;;农村社区教育与留守儿童监护[J];广西教育学院学报;2010年05期
4 董s，
本文编号：2183097
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