论减负问题的虚拟性、可能性与现实性

发布时间：2018-08-16 14:37

【摘要】：多年来,教育减负问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注。然而,目前采取的很多减负措施及其成效很不理想。减负之所以收效甚微主要是因为减负所采取的某些措施及其支撑理由具有虚拟性。真正要达到减负的目的,就应厘清减负的可能性何在,在此基础上才能形成具有现实可行性的减负观念和操作措施。
[Abstract]:For many years, the problem of reducing the burden of education has been concerned by the majority of schools, families and people from all walks of life in our country. However, many of the current measures to reduce the burden and its results are not ideal. The main reason for reducing the burden is that some measures and their supporting reasons are fictitious. In order to achieve the purpose of reducing the burden, we should clarify the possibility of reducing the burden, and on this basis, we can form the practical feasible concept and operational measures of reducing the burden.
【作者单位】： 人民教育出版社报刊社;
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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