体育教育专业排球课程运用合作教学理论的实验研究（心理学）.pdf 全文免费

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r -7,60,YiV独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得(注:如没有其他需要特别声明的,本栏可空) 或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文储签“:11 4 x4 -导师签字:签字日期:2003年/o A7日签字日期:2003年/0月//日体育教育专业排球课程运用合作教学理论的实验研究体育教育专业排球课程运用合作教学理论的实验研究中文摘要 当前,高校改革迫切要求实现教育创新,创新关键就在于实施全面的素质教育。这就要求在教学方法和手段上从单纯地传授知识,转变为既要传统知识,更要着重培养学生的技能和发展学生的能力。传统的教学思想与方法不能很好地解决这一问题,针对这个矛盾,我们在排球普修课中进行了合作教学理论的实验研究,以期克服与解决目前排球教学中存在的问题,从而更新排球教学理念,使整个排球的教学过程进一步完善。 排球教学中的合作教学理论是以现代心理学、教育社会学、认知心理学、现代教育技术学等理论为基础,以研... 内容来自转载请标明出处.

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