后农村学校布局调整时期的教育资源合理利用问题——基于湖北省十堰市郧西县的调查

发布时间：2018-10-30 20:16

【摘要】：大规模学校布局调整后出现的校舍资源闲置、教师资源流失等问题严重制约了农村基层教育的发展。在国家暂停农村中小学布局调整、学龄人口逐年下降和国家积极发展学前教育的新形势下,应充分利用中学闲置的校舍资源和教师资源,逐步把中心小学迁入中学,建立基层乡镇九年一贯制学校;充分利用中心小学校舍资源和教师资源兴建乡镇中心幼儿园;充分利用村小学校舍和教师资源兴办校中园,发展学前教育。
[Abstract]:The problems of idle school building resources and loss of teachers' resources seriously restrict the development of rural grass-roots education after the large-scale school layout adjustment. Under the new situation in which the State has suspended the readjustment of the distribution of rural primary and secondary schools, the school-age population has decreased year by year and the State is actively developing pre-school education, it is necessary to make full use of the idle school building resources and teachers' resources of the middle schools and gradually move the central primary schools into the middle The establishment of a nine-year primary township school; We will make full use of the central primary school building resources and teachers' resources to build township central kindergartens, and make full use of village primary school buildings and teachers' resources to set up secondary schools and develop pre-school education.
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2301062