个人知识管理在教育技术学专业人才培养中的策略研究

发布时间：2018-12-18 11:16

【摘要】：21世纪需要具有应用能力和创新能力的复合型人才,人才培养中教师的工作重心从传授知识逐渐转向教会学生学习,赤峰学院在学分制改革和应用型人才培养过程中,加大改革力度,对传统教学模式进行探索和创新.本文以教育技术学专业本科生为研究对象,从个人知识管理的角度分析学生在学习中存在的问题,阐述了教育技术本科生依据自己的学科特性进行个人知识管理的重要性,并从个人知识管理工具的选择、个人知识管理策略等方面提供了具有借鉴意义的措施和对策.
[Abstract]:In the 21st century, there is a need for compound talents with the ability of application and innovation. In the process of talent training, the focus of teachers' work has gradually shifted from imparting knowledge to teaching students to learn. Chifeng College is in the process of credit system reform and applied talents training. Strengthen the reform to explore and innovate the traditional teaching mode. This paper takes the undergraduate students of education technology as the research object, analyzes the problems existing in the students' study from the angle of personal knowledge management, and expounds the importance of the individual knowledge management of educational technology undergraduates according to their own discipline characteristics. It also provides some useful measures and countermeasures from the selection of personal knowledge management tools and the strategies of personal knowledge management.
【作者单位】： 赤峰学院教育科学学院;
【基金】：2014年赤峰学院双改项目B02“应用型人才培养模式下的教育技术学专业人才培养策略研究与实践”的阶段性研究成果
【分类号】：G652;G40-057

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2385768