英美教师专业标准的比较及启示

发布时间：2018-12-30 11:37

【摘要】：严格教师的资质对于教师队伍的培养至关重要。通过比较英美两国的教师专业标准发现,两国教师专业标准具有三大相同之处:一是两国教师专业标准具有相同的制定背景,二是两国教师专业标准均具有层次性,三是两国教师专业标准都具有针对性;两国教师专业标准的不同之点在于:一方面,两国教师专业标准具有各自的本土特色,另一方面,两国教师专业标准的评价指标有所差异。由此可见,我国制定教师专业标准时,不仅要注重教师专业发展的终身性与阶段性,而且还要注重教师专业标准引领教师专业发展的作用。
[Abstract]:Strict qualification of teachers is of great importance to the cultivation of teachers. By comparing the teacher professional standards of the United States and the United States, it is found that the teacher professional standards of the two countries have three major similarities: one is that the two countries have the same background for the professional standards of teachers, the other is that the professional standards of teachers in the two countries have hierarchy. Third, the professional standards of teachers in the two countries have pertinence; The difference between the two countries lies in: on the one hand, the professional standards of teachers in the two countries have their own local characteristics, on the other hand, the evaluation indexes of the professional standards of teachers in the two countries are different. From this we can see that when our country formulates the professional standard of teachers, we should not only pay attention to the lifelong and phased development of teacher's professional development, but also pay attention to the role of teachers' professional standard in guiding teachers' professional development.
【作者单位】： 长江大学教育学院;
【分类号】：G451

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