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教师职业认同对初任双语教师职业选择的影响研究

发布时间:2019-04-21 10:26
【摘要】:教师职业认同是影响初任双语教师进行职业选择的重要因素。帮助初任双语教师建构坚实的职业认同感,要努力改善初任双语教师的工作环境,提高其"职业安全边际",建立初任双语教师选拔制度,并协助初任双语教师做好职业生涯规划,让初任双语教师对双语教育充满热情和动力,进而提高初任双语教师的质量。
[Abstract]:Teachers' professional identity is an important factor that affects the career choice of first-time bilingual teachers. To help first-time bilingual teachers to build a solid sense of professional identity, we should strive to improve the working environment of first-time bilingual teachers, raise their "occupational safety margin", and establish a selection system for first-time bilingual teachers. And help the first bilingual teachers to make a good career plan, make the first bilingual teachers full of enthusiasm and motivation for bilingual education, and then improve the quality of the first bilingual teachers.
【作者单位】: 新疆教育学院教育科学学院;
【基金】:新疆自治区高等学校科研计划重点项目《新疆双语教师职业认同之研究》(项目编号:XJEDU2011I60)的研究成果
【分类号】:G451

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2462108

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