教学模式引导下的多样性数字化学习环境设计

发布时间：2019-09-12 13:14

【摘要】：数字化学习环境的设计是实现数字时代教与学方式变革的基础,学习环境的建设应该以教学模式为指导。文章选择了有代表性的三种教学模式,即传递—接受教学模式、研究性学习教学模式和混合学习教学模式,分析了以上教学模式的特点,相应地提出适应于这三种教学模式的数字化学习环境设计思路、功能模块以及技术特点。
【作者单位】： 北京工业大学现代教育技术中心;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2535149