课堂生态系统动态平衡机制研究
【作者单位】: 陕西师范大学教育学院;
【基金】:教育部人文社会科学研究规划基金项目《高考多元录取机制促进普通高中教育多样化发展研究》(项目批准号:11YJA880093) 全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题《当前我国高校联考制度研究》(课题批准号:GFA111029)的阶段性研究成果
【分类号】:G424
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1 洪,
本文编号:2545955
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