美国多元文化教育研究

发布时间：2020-05-28 21:06

【摘要】：本论文主要运用比较教育学国别专项研究框架和教育社会学的因素分析方法,对美国多元文化教育进行了较为系统的理论和实践分析,并在深入思考的基础上,以我国国情为出发点对我国少数文化群体教育发展提出了若干建议。 全文共分四章:第一章美国多元文化教育概述,分析了美国多元文化教育的概念、理论基础及影响因素。第二章美国多元文化教育的发展历程,分为萌芽起步阶段、探索发展阶段、充实深化阶段。第三章美国多元文化教育的现状分析,从目标、主体、内容、模式、保障、方法等方面对美国多元文化教育的现状进行了系统全面的介绍及分析。第四章美国多元文化教育的启示借鉴,分析了美国多元文化教育发展的特点、经验及不足,并立足我国国情提出了对我国少数文化群体教育发展的若干建议。
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2005
【分类号】：G571.2

【引证文献】

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本文编号：2685836