提升课堂质量应重视课堂怪诞行为

发布时间：2021-01-25 01:24

　　<正>新时代的课堂建设与改革就是为了进一步提高课堂质量,培养出快速与社会接轨的高素质创新型人才,而提升课堂质量关键在于激发学生的学习兴趣。课堂怪诞行为看似是学生在课堂上毫无道理、荒唐离奇的行为,实质上却是学生一定程度上学习兴趣的体现。因此,重视和尊重课堂怪诞行为,充分利用怪诞行为调动学生参与课堂的积极性,能最大限度地挖掘学生的潜力,逐渐 

【文章来源】：中国教育学刊. 2018,(08)北大核心CSSCI

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【参考文献】：
硕士论文
[1]初中生数学课堂问题行为及对策研究[D]. 战卫卫.鲁东大学 2018



本文编号：2998281