唐山市基础教育信息化应用现状与策略研究

发布时间：2021-02-04 02:28

　　20世纪70年代以来，随着以计算机和网络为代表的信息技术的飞速发展，社会信息化的程度越来越高。社会信息化对教育正产生着巨大的影响，其改变着人们的教育思想、教育观念、教学方法、教学模式等等，更提供了新的教与学的环境，教育信息化正在引领着教育的发展。而基础教育信息化是教育信息化的重要组成部分，在推动实现教育现代化的过程中起着基础性和先导性的作用。由于我国地区差异、城乡差异明显，因此基础教育信息化发展也存在较大不同。本研究从区域性视角着眼，选择唐山市基础教育信息化应用现状为研究对象，对该市基础教育信息化现状、存在问题、制约因素及解决策略等开展了研究。研究过程中，以问卷的形式从唐山市五区十县中随机抽取30所中小学展开调查，在对调查数据进行有效性筛选和整理基础上，结合唐山市基础教育发展实际，分析了该地区基础教育信息化发展状况、存在的问题及产生原因，并为该市基础教育信息化发展规划、政策与措施制定提出了合理化建议。论文共分为五个部分：绪论，系统阐述本文研究的背景、目的、意义、研究的主要方法，并对目前的研究现状进行了综述。第一章教育信息化的概述，阐述了教育信息化的概念与内涵，分析教育信息化的特征，并论... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

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本文编号：3017564