“六个下功夫”:新时代人才培养的行动指南

发布时间：2021-04-19 13:06

　　<正>"培养什么人、怎样培养人"是事关党和国家前途命运的重大问题,也是我国社会主义教育事业发展必须解决好的根本问题。习近平总书记在全国教育大会上旗帜鲜明地提出"培养什么人,是教育的首要问题"的新论断,系统回答了"培养什么人,怎么培养人"这一教育根本问题,特别强调培养人要在坚定理想信念上下功夫,要在厚植爱国主义情怀 

【文章来源】：教育研究. 2018,39(09)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、“六个下功夫”具有重要的理论和实践意义
二、“六个下功夫”明确了新时代人才培养的主要任务
三、“六个下功夫”需要落实落细落小


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代高层次传媒人才培养的战略构想[J]. 徐小洲,张雷.  未来传播. 2020(04)
[2]“六个下功夫”与“三全育人”体系的融合研究[J]. 李心芯.  新课程教学(电子版). 2020(13)
[3]“时代新人”文献研究综述[J]. 李婧玮.  华中师范大学研究生学报. 2020(02)
[4]普通师范高校教师在新时代的责任与义务[J]. 张仲伍.  教育教学论坛. 2019(49)
[5]思想政治教育融入师范生实习支教全程的路径探析——以伊犁师范大学为例[J]. 冯利,蔡桂秀.  伊犁师范学院学报(社会科学版). 2019(03)
[6]从“三有青年”到六个“下功夫”谈新时代青年人才培养[J]. 黄汀.  黑龙江教育学院学报. 2019(08)
[7]习近平新时代高校思政理论教育论述实践价值[J]. 王红艳.  淮阴工学院学报. 2019(04)
[8]六个“下功夫”视角下高校思想政治教育路径研究[J]. 郝翠荣.  文科爱好者(教育教学). 2019(04)
[9]立德树人:中国传统文化自觉的视角[J]. 姜纪垒.  当代教育与文化. 2019(01)
[10]学习与思考:德智体美劳全面培养的人才培养体系建构[J]. 吴勇军.  三门峡职业技术学院学报. 2018(04)

博士论文
[1]新时代大学生尚武精神培育研究[D]. 李成超.中国地质大学 2019

硕士论文
[1]新时代重庆市大学生正确劳动观培育和践行研究[D]. 周梨洪.重庆理工大学 2020
[2]新时代大学生职业道德教育创新研究[D]. 姚存.重庆理工大学 2019
[3]体验式教育对大学生思想道德教育优化研究[D]. 王喜燕.宁夏大学 2019



本文编号：3147608