家庭社会经济地位对手机依赖的影响:主观幸福感的中介作用

发布时间：2021-05-09 18:57

　　探讨家庭社会经济地位、主观幸福感和手机依赖之间的关系,采用手机依赖问卷、主观幸福感问卷以及家庭社会经济地位问卷对2000名大学生进行调查。结果表明:（1）家庭社会经济地位与主观幸福感和手机依赖显著正相关,主观幸福感与手机依赖显著负相关;（2）主观幸福感在家庭社会经济地位和手机依赖之间起部分中介作用。 

【文章来源】：中国特殊教育. 2018,(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 问题提出
2 研究方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究工具
        2.2.1 手机依赖问卷 (MPAI)
        2.2.2 主观幸福感问卷 (SWB)
        2.2.3 家庭社会经济地位问卷 (SES)
    2.3 统计分析
3 研究结果
    3.1 共同方法偏差检验
    3.2 大学生手机依赖现状分析
    3.3 家庭社会经济地位、主观幸福感和手机依赖的相关分析
    3.4 主观幸福感在家庭社会经济地位与手机依赖间的中介效应检验
4 讨论
    4.1 大学生手机依赖的年级差异
    4.1 手机依赖与家庭社会经济地位、主观幸福感的相关分析
    4.2 主观幸福感在家庭社会经济地位与手机依赖之间的中介作用
    4.3 教育建议
5 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生手机成瘾倾向对人际适应性的影响:述情障碍的中介作用[J]. 张亚利,陆桂芝,金童林,李森,蒋怀滨,梁丽.  中国特殊教育. 2018(02)
[2]父母冲突、亲子关系与青少年抑郁的关系:独生与非独生的调节作用[J]. 肖雪,刘丽莎,徐良苑,李燕芳.  心理发展与教育. 2017(04)
[3]大学生手机依赖、孤独感与网络人际信任的关系[J]. 姜永志,刘勇,王海霞.  心理研究. 2017(03)
[4]大学生手机依赖、自我控制对拖延行为的影响[J]. 李宗波,梁音,王婷婷.  心理研究. 2017(02)
[5]大学生网络社会支持对网络利他行为的影响:感恩和社会认同的作用[J]. 杨欣欣,刘勤学,周宗奎.  心理发展与教育. 2017(02)
[6]亲社会自主动机对青少年幸福感及亲社会行为的影响:基本心理需要满足的中介作用[J]. 杨莹,寇彧.  心理发展与教育. 2017(02)
[7]家庭社会经济地位、社会支持与大学生幸福感[J]. 徐岩.  青年研究. 2017(01)
[8]大学生手机依赖与生活事件主观幸福感的关系[J]. 李翠景,黄海,卢婧,周春燕.  中国学校卫生. 2016(10)
[9]经济地位和计量地位:社会地位比较对主观幸福感的影响及其年龄差异[J]. 黄婷婷,刘莉倩,王大华,张文海.  心理学报. 2016(09)
[10]收入不平等对中国居民幸福感的影响及其机制研究[J]. 黄嘉文.  社会. 2016(02)



本文编号：3177843