“休闲涉入”与“社会支持”——基于积极心理干预的大学校园健康支持性环境实现途径研究

发布时间：2021-05-24 11:46

　　当代大学生需要应对激烈竞争、自身价值实现等多重压力,在学习与交往过程中逐渐滋生出不同程度的消极情绪,心理健康问题日渐凸显。大学校园户外空间环境作为学生们日常休闲交往的重要场所,不仅应满足功能使用、文化审美、技术生态等方面的诉求,还需兼顾健康支持性。利用环境干预促成积极的日常行为也因此成为当代健康校园研究的重点。从积极心理学研究出发,尝试分析积极心理与健康支持性环境之间的关联。提出休闲涉入与社会支持可作为健康环境与积极心理干预的重要中介途径,帮助充分激活积极心理资本,并结合案例对其具体实现方式进行归纳总结。 

【文章来源】：中国园林. 2018,34(09)北大核心

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 积极心理学影响下的健康支持性环境研究
    1.1 健康支持性环境研究进展
    1.2 积极心理学的兴起对健康支持性环境研究的影响
2 基于积极心理干预的健康大学校园环境的重要实现途径
    2.1 休闲涉入:激发主动式健康空间体验
    2.2 社会支持:促成交互式情感体验
3 设计实例及启示
    3.1 约克大学——可食校园
        3.1.1 心流体验
        3.1.2 共情训练
        3.1.3 感官刺激
    3.2 约克大学——寻景步道
        3.2.1 行为激活
        3.2.2 希望干预
        3.2.3 绿色锻炼
    3.3 罗切斯特理工大学——校园全球村
        3.3.1 情绪感染
        3.3.2 艺术疗愈
        3.3.3 场所依恋
    3.4 悉尼科技大学——长凳计划
        3.4.1 活力激发
        3.4.2 信息交换
        3.4.3 群际互动
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生积极心理资本干预的实验研究[J]. 吴丹萍,杨忠,陈英葵,李启念.  中国健康心理学杂志. 2016(05)
[2]大学生的休闲性身体活动与心理健康[J]. 吴萍萍,骆宏.  中国心理卫生杂志. 2012(03)
[3]大学生心理健康与社会支持关系的研究[J]. 王菁华,苏霞,朱艳.  中国高教研究. 2008(06)
[4]大学生心理危机干预与自杀预防策略[J]. 程平,王天龙,王贇,甘红兰,陈正华,程正启,陈红光.  现代预防医学. 2007(15)



本文编号：3204143