重庆市大中学生校园施暴行为及影响因素分析

发布时间：2021-09-02 20:08

　　目的了解重庆市学生校园施暴行为现状及其发生的相关危险因素,为学校和相关教育部门及时采取有效的防治措施提供依据。方法采用多阶段分层整群抽样方法,抽取重庆市15所高中及大学在校学生3 610名为调查对象,以问卷的方式调查近1年内施暴行为情况,对施暴行为的危险因素进行多因素Logistic回归模型分析。结果有7.70%的学生在近1年内曾对他人施暴。不同性别、不同学段、是否沉迷网络、是否吸烟、是否饮酒学生施暴行为报告率差异均有统计学意义（χ²值分别为87.63,33.10,14.49,111.81,19.55,P值均<0.01）。多因素Logistic回归分析结果表明,男性（OR=0.35）、职高学生（OR=1.76）和有吸烟行为（OR=3.23）、饮酒行为（OR=1.46）的学生是校园施暴行为的危险因素（P值均<0.05）。结论学生校园施暴行为较为普遍,男性、职高学生和有吸烟饮酒行为的学生是高危因素,需要有针对性的采取有效的防治措施。 

【文章来源】：中国学校卫生. 2018,39(08)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法和内容
    1.3 相关定义
    1.4 统计分析
2 结果
    2.1 校园暴力现状
    2.2 不同人口学特征学生校园施暴行为报告率比较
    2.3 学生施暴行为多因素Logistic回归分析
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]宁波市中学生暴力行为流行现状及影响因素分析[J]. 朱银潮,李辉,龚清海,王永.  中国学校卫生. 2017(09)
[2]新媒体环境下大学生沉迷网络游戏现象的思考[J]. 赵红丽.  宿州教育学院学报. 2016(01)
[3]我国暴力流行及预防控制现状分析[J]. 耳玉亮,高欣,段蕾蕾,汪媛,邓晓,纪翠蓉,叶鹏鹏,金叶,王临虹.  中华流行病学杂志. 2016 (01)
[4]青少年暴力遭遇研究进展[J]. 张延婷,杨皓斌,周瑛瑛,黄国军,王乐三.  伤害医学(电子版). 2014 (04)
[5]广东省中学生吸烟饮酒与校园暴力关系[J]. 何源,卢次勇,高雪,产凡凡,周莹,郭蓝.  中国公共卫生. 2014(05)
[6]高职院校学生校园暴力的心理成因[J]. 王美娟.  江西教育. 2011(27)
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[8]预防校园暴力:一项值得高度关注的公共卫生课题[J]. 季成叶.  中国学校卫生. 2007(03)
[9]大学校园暴力发生情况及危险因素分析[J]. 王培席,王绵珍,兰亚佳,庞清涓,王治明,邵利晔,卢波.  中华流行病学杂志. 2005(12)

硕士论文
[1]农村职业学校学生暴力行为的成因及对策的研究[D]. 王蓉.南京师范大学 2011



本文编号：3379652