高校思政课翻转课堂教学的若干思考

发布时间：2021-09-30 16:13

　　思政课教学改革引入翻转课堂教学理念,要从课程的特性出发,站在姓"马"的原则立场上,把政治纪律挺在前。思政课教师要做好的"经师"和"人师",就要真信、真学、真教,把"立德树人"、铸魂育人的使命扛在肩。思政课通过建立混合翻转课堂教学模式,延伸思政课课堂教学,增强思政课教学实效。 

【文章来源】：思想政治教育研究. 2018,34(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、把握翻转课堂的正确方向, 把姓“马”的政治纪律挺在前
二、掌握翻转课堂的主导权, 把“立德树人”、铸魂育人的使命扛在肩
三、探索线上线下混合教学模式, 增强思政课教学的亲和力和针对性


【参考文献】：
期刊论文
[1]习近平系列重要讲话对新时期思想政治教育传播的三维启示[J]. 廖灵丹,刘爱莲.  思想政治教育研究. 2017(04)
[2]新媒体环境下历史虚无主义的传播特点与应对策略[J]. 仰义方.  思想政治教育研究. 2017(01)
[3]高校思想政治理论课翻转课堂教学改革的“变”与“不变”[J]. 朱磊.  思想政治教育研究. 2016(05)
[4]做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话[J]. 习近平.  中国高等教育. 2014(18)
[5]在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[J]. 习近平.  中国高等教育. 2013(10)



本文编号：3416220