二十世纪内蒙古赤峰地区学校音乐教育的历史追踪

发布时间：2017-05-08 10:11

  本文关键词：二十世纪内蒙古赤峰地区学校音乐教育的历史追踪，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：二十世纪的学校音乐教育是我国学校音乐教育发展史中十分重要的阶段，而少数民族地区的音乐教育作为我国学校音乐教育的重要组成部分，它的发展程度反应了我国学校音乐教育实施情况。这一时期的音乐教育是我国学校音乐教育的启蒙、探索和发展的阶段，由于不同地区的政治、经济、文化和音乐教育的发展程度不同，使每个地区音乐教育各有其规律、特点。蒙古族学校音乐教育发展在中国教育发展历史中有着不可忽视的地位，而赤峰地区学校音乐教育正是蒙古族学校音乐教育发展的一个典型范例。因此，通过研究二十世纪赤峰地区学校音乐教育初创、发展和完善，来了解该地区大中小学校音乐教育的实施情况，，梳理音乐教育历史线索，总结音乐教育的规律、特点和发展水平，对我国少数民族音乐教育历史起到补充的作用。 本文分为绪论、二十世纪上半叶赤峰大中小学校历史追踪和二十世纪下半叶赤峰地区大中小学校历史追踪两章。绪论主要叙述了选题的学术价值和意义、并对赤峰文化历史、学校音乐教育的发展做一个简介。 两章针对二十世纪赤峰大中小学校历史发展为主线，追踪大中小学校整体的音乐课程设置、教学质量、教学条件、教材及代表教师等情况。运用搜集资料、文献阅读、访谈等方法对主要代表性学校音乐教育发展情况并进行分析、研究，梳理出一条线索，从而总结该地区学校音乐教育发展程度、规律、特点。
【关键词】：二十世纪 赤峰地区 大中小学校 音乐教育
【学位授予单位】：沈阳音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G529;J60-4
【目录】：

• 修改说明2-3
• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 绪论7-10
• 一、 中国历史上的赤峰7-8
• 二、 二十世纪赤峰学校音乐教育发展概况8-10
• 第一章 10-24
• 第一节 小学音乐教育10-18
• 一、 小学音乐教育发展概况—汉族音乐教育、蒙古族音乐教育10-11
• 二、 二十世纪初民族学校音乐教育开创先河并保持先进性11-17
• （一） 、崇正学堂11-14
• （二） 、毓正女子学堂14-17
• 三、 小学音乐教育总体分析17-18
• 第二节 中学音乐教育18-20
• 一、 中学音乐教育发展概况—普通中学、中等师范班18-19
• 二、 音乐教育初步开展 — 赤峰中学19-20
• 三、 中学音乐教育总体分析20
• 第三节 大学音乐教育20-24
• 一、 学校发展背景20-21
• 二、音乐教育学习热潮—内蒙古自治学院 、鲁迅文学艺术学院21-23
• （一） 、内蒙古自治学院21-22
• （二） 、鲁迅艺术文学院22-23
• 三、 大学音乐教育总体分析23-24
• 第二章 24-41
• 第一节 小学音乐教育24-27
• 一、 小学音乐教育概况24-26
• 二、 小学音乐教育蓬勃开展26-27
• 三、 小学音乐教育总体分析27
• 第二节 中学学校音乐教育27-34
• 一、 中学学校音乐教育概况27-28
• 二、 实施素质教育28-31
• （一） 、赤峰二中（原赤峰中学）28-30
• （二） 、林东一中30-31
• 三、 特色的蒙古族音乐教育31-33
• （三） 、敖润苏莫中心学校31-33
• 四、 中等专业教育—内蒙古艺术学校赤峰分校33-34
• 五、 中学音乐教育总体分析34
• 第三节 大学学校音乐教育34-41
• 一、 大学音乐教育概况34-35
• 二、 赤峰学院音乐系的设立35-39
• （一） 、赤峰学院沿革35
• （二） 、赤峰学院音乐教育的发展水平35-37
• （三） 、当今赤峰学院的音乐教育发展概况37-39
• 三、 赤峰学院音乐学院总体分析39-41
• 结语41-42
• 参考文献42-43

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 刘成;浅谈师专二年制钢琴基础课数学[J];昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版);1994年02期

2 静文佳;;浅析赤峰学院音乐学院声乐系历史沿革及发展概况[J];赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版);2012年10期

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本文编号：350946