基于手机APP的英语翻转课堂教学模式研究

发布时间：2022-09-24 19:57

　　当前,国内英语教学模式面临诸多弊端,无法满足教育信息化对教学改革提出的教学互动化、教育个性化和学习深度化三大新要求。基于手机APP的翻转课堂教学模式是基于移动学习理论提出的新型教学模式,与现行教学模式相比,该模式在满足教学改革新要求方面具有明显优势。文章在分析其优势的基础上,探讨该模式应用于英语教学的可行性,并提出如何结合英语课程特点建构这一新型教学模式。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、信息时代对教学改革的新要求
二、基于手机APP的翻转课堂教学优势
三、基于手机APP的英语翻转课堂教学可行性分析
    1. 技术基础分析
    2. 学生学习态度和学习能力分析
四、基于手机APP的英语翻转课堂教学模式设计
    1. 设计理念
    2. 设计内容
        (1) 课前自主学习环节
        (2) 课上教学环节
        (3) 课后反馈环节


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据时代基于APP的翻转课堂教学模式研究——以形势与政策课为例[J]. 蒲清平,朱丽萍,周莹莹.  黑龙江高教研究. 2016(05)
[2]移动学习环境下微信支持的翻转课堂实践探究[J]. 范文翔,马燕,李凯,邱炳发.  开放教育研究. 2015(03)
[3]基于APP的大学英语翻转课堂教学改革探索[J]. 窦菊花,文珊.  黑龙江高教研究. 2015(05)



本文编号：3680768