初中阶段外来务工人员子女人际关系状况及主要影响因素探究

发布时间：2017-05-19 12:16

  本文关键词：初中阶段外来务工人员子女人际关系状况及主要影响因素探究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：人际交往是指人与人之间通过一定的接触,在心理上或行为上相互作用,相互影响的过程。人际关系的好与坏,往往能反映一个人的心理健康水平和社会适应能力。本研究针对北京市燕山前进中学外来务工人员子女的人际关系状况及其影响因素进行调查研究,以期能更好的对其开展人际关系方面的心理健康教育辅导。 论文综述部分系统阐述和分析了关于人际交往的基本概念,界定了外来务工人员子女的范畴,并且梳理了前人关于初中生人际关系的现状和主要影响因素、外来务工人员子女发展研究成果,初步分析了目前国内关于这部分研究的不足,即缺乏对外来务工人员子女这一特殊群体人际关系状况和影响因素的研究。 本研究主要以燕山前进中学初一至初三年级随机抽取的143名外来务工人员子女为研究对象,通过调查问卷了解其人际关系的状况、自我评价和相互吸引或相互排斥的因素。然后在问卷调查的基础上,再随机抽取部分学生作为个人访谈对象,通过访谈了解初中阶段外来务工人员子女人际交往的主要方式和存在问题,以及个人因素、家庭环境和学校环境对其产生的影响。 研究结果表明,初中阶段外来务工人员子女在交谈、交际交友、待人接物、异性交往四个方面均存在不同程度障碍。性别、年级、成绩排名等因素对人际关系有显著影响,家庭环境和学校环境也是人际关系的重要影响因素。根据以上研究成果,笔者认为,应该注重学生优秀人际交往品质的培养、加强其人际交往能力的训练,同时努力创设积极的校园交往环境和构建和谐的家庭交往环境,从而加强对学生人际交往方面的心理健康辅导。 本研究工作存在的主要不足：第一,调查样本数量还不够大。第二,调查对象还不够全面。第三,调查样本存在特殊性,代表性不是很理想。希望在今后的研究中可以得到进一步完善。
【关键词】：外来务工人员子女 人际关系 心理健康辅导
【学位授予单位】：首都师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 绪论8-9
• 第一部分 文献综述9-14
• 1.1 相关概念的界定9-11
• 1.1.1 人际关系的概念9-10
• 1.1.2 外来务工人员子女的界定10-11
• 1.2 初中生人际关系及其影响因素的研究现状11-12
• 1.2.1 初中生人际关系的研究现状11
• 1.2.2 初中生人际关系影响因素的研究现状11-12
• 1.3 外来务工人员子女研究现状12-14
• 第二部分 问题提出与研究思路14-16
• 2.1 问题的提出14-15
• 2.2 研究的总体思路15-16
• 第三部分 研究方法16-19
• 3.1 研究对象16
• 3.2 研究工具16
• 3.3 研究方法16-17
• 3.3.1 问卷调查法16-17
• 3.3.2 个案访谈法17
• 3.4 研究步骤17-18
• 3.5 数据处理方法18-19
• 第四部分 研究结果19-32
• 4.1 调查问卷结果19-24
• 4.1.1 燕山前进中学初一至初三年级人际关系状况19
• 4.1.2 燕山前进中学初一至初三年级外来务工人员子女人际关系状况19-22
• 4.1.3 燕山前进中学初一至初三年级外来务工人员子女在人际关系方面的自我评价22
• 4.1.4 初中生之间相互吸引或相互排斥的原因22-24
• 4.2 个案访谈记录24-32
• 4.2.1 场景对答24-27
• 4.2.2 家庭环境访谈27-29
• 4.2.3 学校环境访谈29-32
• 第五部分 研究结果讨论32-37
• 5.1 外来务工人员子女人际关系现状分析32
• 5.2 外来务工人员子女人际关系影响因素分析32-37
• 5.2.1 个人因素对外来务工人员子女人际关系的影响32-35
• 5.2.2 家庭环境对外来务工人员子女人际关系的影响35
• 5.2.3 学校环境对外来务工人员子女人际关系的影响35-37
• 第六部分 改善外来务工人员子女人际关系的建议和对策37-41
• 6.1 加强学生人际交往心理健康辅导37-39
• 6.1.1 培养优秀人际交往品质37-38
• 6.1.2 人际交往技能的训练38-39
• 6.2 创设积极的校园交往环境39
• 6.2.1 教师应努力与外来务工人员子女建立良好关系39
• 6.2.2 增加外来务工人员子女和非外来务工人员子女之间的交往39
• 6.3 构建和谐的家庭交往环境39-41
• 第七部分 结论41-42
• 7.1 研究结论41
• 7.2 研究的不足之处41-42
• 参考文献42-44
• 附录一：人际关系综合诊断量表44-46
• 附录二：访谈问卷46-47
• 致谢47

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：378681