政府与法治课程基于“MOOC+”混合教学模式的构建与实践

发布时间：2023-04-22 14:31

　　<正>课程基于问题和需求导向,坚持"学生受益,学生为中心"的理念。课程建构五位一体"MOOC+SPOC+翻转课堂"的教学设计和实践方案。师生有效互动,在寓教于乐中让学生获得知识、感悟和思想启迪。"MOOC+"混合式教学是信息技术和教育教学的深度融合,它强调学生学习的自主性,要求教师提前将学习内容重新整合,利用慕课等相关资源,实施翻转课堂教学。法学是一门具有高度应用特点的学科,是实践之学。北京大学的"政府与法治"课程是一门法学与政治学交叉融合课程,课程总体设计

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【文章目录】：
“MOOC+”混合教学模式的适用性
“MOOC+”混合教学的方案设计与实施
    1.“MOOC+”线上课程资源设计的理念和目标
    2.“MOOC+”线上课程的具体实施方法
    3.线下“1+1”实体课堂教学
“MOOC+”混合教学的效果和思考



本文编号：3797824