客观认识“智慧课堂”的利弊

发布时间：2023-11-24 21:39

　　<正>在"互联网+"时代,教育的信息化发展理应也进入一个新时期。世界各国,如荷兰、英国、法国、瑞士、印度、韩国等都从国家层面开始着手了"智慧课堂"的研究。我国很多学校和教育行政部门也都有一定的信息化发展规划。在我们山东省莱芜市及周边的一些地区,"智慧课堂"等教育教学手段也在落地开花。但对于这样一个新生事物,它的有效性如何,在多大程度上可以改变甚至替代当前的教育,都还存在着不小的争议。我校对教育信息化发展的态度是积极开放的,我

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