我国教研员研究领域的热点与趋势——基于关键词共词聚类、突现词共现图谱的计量分析

发布时间：2024-01-26 21:01

　　新时期的教育变革对教研员提出了新的要求,而对教研员研究领域的系统分析有助于探寻未来的研究趋势。本文运用科学计量软件Bicomb、CiteSpace,分析1990—2018年中国知网(CNKI)收录的关于教研员的学术文献,采用词频分析法、共词聚类法分析我国教研员研究领域的热点,同时绘制基于关键词的知识图谱,探测研究趋势,并结合文献内容分析,归纳我国教研员研究领域的五大主题:教学研究与课程领导、促进教师专业发展研究、教研员能力结构与专业发展、教研员教育科研、教研相关制度。

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【文章目录】：
一、数据与方法
    (一) 研究数据来源
    (二) 研究方法与工具
二、研究过程
    (一) 研究热点分析
        1. 高频关键词词频统计
        2. 生成词篇矩阵和共现矩阵
        3. 高频关键词聚类分析
    (二) 研究趋势分析
三、五大研究主题
    (一) 教学研究与课程领导
    (二) 促进教师专业发展的研究
    (三) 教研员的能力结构与专业发展
    (四) 教研员的教育科研
    (五) 教研相关制度



本文编号：3885683