新媒体视角下的“慕课”发展与评判研究

发布时间：2017-06-09 16:10

  本文关键词：新媒体视角下的“慕课”发展与评判研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：针对"慕课"近年来在国内外持续发酵的情形,本文通过梳理国内近一年来刊登在CNKI报刊栏的30篇报道,分析评述"慕课"的内涵及四位教育名流的主题言论,挖掘潜在的价值取向,指出不足和缺陷。笔者从五个角度提出构建"慕课"平台的新设想,指明"慕课"将在传统与现代、继承与发展、挑战与机遇中不断碰撞融合的发展趋势。
【作者单位】： 广东岭南职业技术学院外语外贸学院;
【关键词】： 慕课 新媒体 评判 构建 发展
【基金】：江苏省教育科学“十一五”规划课题(D/2009/01/056)研究成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 针对“慕课”近年来在国内外持续发酵的情形,本文通过梳理国内近一年来刊登在CNKI报刊栏的30篇报道,分析评述“慕课”的内涵及四位教育名流的主题言论,挖掘潜在的价值取向,指出不足和缺陷。笔者从五个角度提出构建“慕课”平台的新设想,指明“慕课”将在传统与现代、继承与发

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  本文关键词：新媒体视角下的“慕课”发展与评判研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：435970