论高校心理咨询工作效果的案例研究

发布时间：2017-06-10 17:18

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【摘要】：在当今社会快速发展过程中,高校心理咨询工作在大学生心理健康教育工作中的重要性被越来越多的社会所认同,笔者认为高校心理咨询工作的效果直接影响大学生心理素质,并通过采用SCL一90症状自评量表,对本校2012级611名本科生进行间隔6个月的二次心理测验。在第一次测验时,有意识动员学生来看结果,对来访学生进行心理咨询,对未访学生不做任何干预。第二次测验后,将两组的二次测验进行比较,观察他们的心理变化状况。结果:经过心理咨询干预后,后测结果两组存在显著性差异。结论表明:创新模式下的高校心理咨询工作可有效提高大学生心理健康水平。
【作者单位】： 南昌理工学院;
【关键词】： 高校 心理咨询 工作效果 心理健康
【基金】：江西省教育科学“十二五”规划项目“高校心理咨询工作效果的案例研究”(14YB127)成果
【分类号】：G448
【正文快照】： 一、引言学校心理健康教育起源与19世纪。1896年,威特默在美国宾州大学开设了第一家诊所,创办了第一家医院模式的心理健康教育学校,即俄勒冈学校。美国是世界上最早重视学校心理健康教育、心理辅导的国家之一,也是当今世界学校心理咨询学科体系发展最完善的国家。“同学互助训

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本文编号：439304