信息素养教育混合学习模式的构建

发布时间：2017-06-13 11:04

  本文关键词：信息素养教育混合学习模式的构建，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：构建信息素养教育混合学习模式,结合网络信息技术,运用理论联系实际的方法,将不同专业的文献信息检索方法嵌入到实际教学中,通过实例分析与实践操作培养学生"信息获取"、"信息分析"和"信息加工"三种层次的能力.
【作者单位】： 东北石油大学图书馆;
【关键词】： 信息素养教育 混合学习 数字化学习
【基金】：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(13E022)
【分类号】：G434;G252.7
【正文快照】： 从20世纪80年代至今,基于文献信息检索课程的高校信息素养教育已经走过了三十年的发展历程.高校的三大功能是教学、科研和服务,教学的任务是提高质量.[1]高校图书馆承担信息素养教育的工作,因此,具备教学与服务的双重职能.在计算机和无线通信技术变革日新月异的今天,怎样将新

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本文编号：446353