社会需求中的高校专业教学改革——翻转课堂教学模式的探讨
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【摘要】:翻转课堂教学方式目前在国际上非常盛行,同时也得到了各国教育工作者们的重视和研究。本文主要介绍了翻转课堂教学的发展历史,阐述了翻转课堂的鲜明特性,并结合CDIO能力标准的理念,探讨了翻转课堂对高校工程类专业教学改革的启示。
【作者单位】: 河北科技师范学院;
【关键词】: 翻转课堂 概念 特性 教学改革 CDIO
【基金】:河北科技师范学院教改课题二级学院教学质量评价系统研究(JYZB201203)的资助
【分类号】:G434
【正文快照】: 一、引言翻转课堂的教学方式目的在于为学生建立一种课堂内、课堂外混合的学习环境,课堂的学习效果的提升是通过采用多种技术来实现的,在这种学习模式下,教师在课堂上能有更多的时间与学生进行互动交流,不同于传统课堂上的将时间用于讲课。学生在课堂外的自由时间观看教学视频
【参考文献】
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【共引文献】
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