“微博课堂”新媒体教学应用研究

发布时间：2017-06-18 18:01

  本文关键词：“微博课堂”新媒体教学应用研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正"微博课堂"是指在传统的课堂教学之外,通过微博这一种新媒体形式建立虚拟平台,搭建的以信息发布、主题研讨、资源共享、心得分享、疑难解答等为主要内容的具有互动、互学、互助等特性的学习载体。"微博课堂"新媒体教学是相对于传统的课堂教学模式而言的,是传统课堂教学的延伸,是一种充分融合文字、图片、音频、视频等多种多媒体信息的具有更强渗透力和吸引力的虚拟课堂。随着手机的普及和移动互联网的高速发展,"微博课堂"新媒体教学突破了时间和空间的限制,能够实现教师与学生的随时互动和及时指导,增强教学的时效性和影响力。
【作者单位】： 湖南广播电视大学;
【关键词】： 媒体信息;疑难解答;新媒体形式;虚拟平台;主题研讨;虚拟课堂;思政教育;把关人;应用研究;渗透力;
【基金】：湖南省教育厅思政课题高职思政课“微博课堂”网络平台建设研究成果,课题编号:13C41
【分类号】：G434
【正文快照】： “微博课堂”是指在传统的课堂教学之外,通过微博这一种新媒体形式建立虚拟平台,搭建的以信息发布、主题研讨、资源共享、心得分享、疑难解答等为主要内容的具有互动、互学、互助等特性的学习载体。“微博课堂”新媒体教学是相对于传统的课堂教学模式而言的,是传统课堂教学的

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本文编号：460262