支架式教学在高职类院校web应用开发微课中的应用——常见论坛的创建课例

发布时间：2017-06-18 18:05

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【摘要】：微课以要解决的问题单一、时间短、流媒体播放性等特点给学生提供了自主学习的巨大便利;支架式教学意在提供教学过程中重难点的支架,使学生从已有的相关知识和技能顺利地过渡到要达到的教学目标。高职类院校web应用课程中知识模块较大且综合性强,对学生的技能要求较高,开发支架式教学在高职类院校web应用开发微课中使用能将有效提升学生自主学习能力解决实际问题的能力。
【作者单位】： 南京机电职业技术学院;
【关键词】： 支架式教学 微课 高职类院校web应用开发
【分类号】：TP393.09;G434
【正文快照】： 一、理论依据1.微课的提出微课是指按照新课程标准及教学实践要求,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课的形式是自主学习,目的是最佳效果,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 孟艳华;唐路;;支架式教学模式在教学中的应用[J];吉林教育;2014年25期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 孟艳华;唐路;;基于高职英语教学的支架式教学模式实证研究[J];文教资料;2014年28期

【相似文献】

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本文编号：460295