美国外籍教师聘任制度及对我国的启示
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【摘要】:美国外籍教师制度,大体包括以下特点:教师认证及聘任归州法律规范,由州一级的行政管理部门负责管理。在具体的聘任和管理上,区分公立和私立学校,初等教育与高等教育。其中,私立学校享有完全的自主权,对公立中小学的教师聘任,规定了严格的标准,而公立高等教育机构则有较大的自主权。在外籍教师资格认证方面,中小学的标准与本国的教师标准一致,只是在学历及教师资格认证上有专门的认证及考试程序。在外籍教师准入及权利义务方面,与移民法和移民政策相关联,由移民管理部门负责工作签证、学术交流签证的颁发,相关的权利义务由外籍教师所申请的签证类型决定。借鉴美国的制度,中国也应本着原则性与灵活性相结合的标准,完善自己的外籍教师聘任及管理制度。
【作者单位】: 福州大学法学院;
【关键词】: 外籍教师聘任 工作签证 教师资格认证
【基金】:福建省教育科学“十二五”规划2013年度一般课题(FJJKCG13-162)
【分类号】:G451
【正文快照】: 引言伴随教育国际化的趋势,中国国内在教学内容上与国际接轨的需求日盛,各级教育机构所聘外籍教师亦愈来愈多。但是由于立法的缺失,对于外籍教师的聘任标准、准入原则、管理方式、权利义务的确定,均缺乏明确的法律规定。一方面,对外籍教师聘任的标准不一,随意性过大,造成外籍
【共引文献】
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