我国翻转课堂研究现状——基于期刊文献的内容分析
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【摘要】:为了准确认识我国翻转课堂的研究现状,以中国知网有关翻转课堂的期刊论文为研究对象,采用内容分析法,从论文数量、研究主题、研究领域、研究方法和论文作者五个维度进行分析,对研究中发现的问题进行思考并提出了建议,促进翻转课堂在我国教育领域的发展。
【作者单位】: 湛江师范学院信息与教育技术中心;北京师范大学现代教育技术研究所;
【关键词】: 翻转课堂 期刊论文 内容分析
【分类号】:G434
【正文快照】: 表2研究主题的类目表格分析类目释义翻转课堂的基本理论研究主要指翻转课堂的理论基础,内涵与本质,特征与优缺点,价值意义等翻转课堂的设计与开发主要是指翻转课堂的模式构建,支撑系统与环境搭建,资源与活动设计等翻转课堂的实施与应用主要指翻转课堂应用案例、应用效果、实施
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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本文编号:497626
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