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蒙汉大学生前瞻性人格和未来时间洞察力的相关研究

发布时间:2017-07-02 10:00

  本文关键词:蒙汉大学生前瞻性人格和未来时间洞察力的相关研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:不同的时间利用率影响了个体间绩效的高低,也在一定程度上决定了个体在社会竞争中的结果。过去已成定局、现在稍纵即逝,于是大多数人都寄希望于未来,因而拥有较强的未来时间洞察力,形成清晰、完整的规划显得尤为关键。可是不同的人格特质决定了不同的行为方式,,想要在教育中因材施教需要首先明确不同个体间的差异所在。本研究通过问卷调查法与访谈分析法来探讨蒙、汉大学生前瞻性人格与未来时间洞察力的相关关系来探索两民族各自的特点与关联模式以及背后的原因。主要结论如下: 1.前瞻性人格表现突出的个体拥有更强的未来时间洞察力;这类人群充分了体现主动性思维与主动性行为,更积极主动的对未来进行思考与规划。 2.前瞻性人格与未来时间洞察力成正相关,并对后者具有显著影响。二者在交互作过程中起到彼此强化促进的作用,本研究无法准确说明二者相互影响的最初作用机制,这是由于个体先天因素与后天环境的双重作用导致。先天因素包括个体原生家庭的初始影响,奠定了个体的最初行为模式以及个体先天的能力差异;后天环境则包括个体人际交往中的同伴影响与学校文化环境促成了行为模式转变。在个体前瞻性人格与未来时间洞察力的发展过程中,后天环境的影响起到关键作用。 3.在未来时间洞察力测量上蒙汉大学生呈现出不同表现,可以简单概括为两种典型性倾向:蒙古族大学生强调对总体目标的认识即胸怀梦想,对细节计划关注较少;汉族大学生由于受到成长环境的复杂多样性影响,在细节的计划安排方面表现得更周详。 4.蒙汉大学生在前瞻性人格与未来时间洞察力的关联模式上存在差异,汉族大学生表现为突出的远目标定向与清晰强烈的未来意象;蒙古族大学生表现为较强的未来时间效能感与积极的未来意象思考。这种关联差异主要归因于完美倾向与机遇识别力,即前瞻性人格的情感与认识方面。
【关键词】:前瞻性人格 未来时间洞察力 蒙汉差异比较 关联模式
【学位授予单位】:内蒙古师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:B844.2
【目录】:
  • 中文摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 1 引言9-10
  • 2 问题提出10-13
  • 2.1 问题的提出10
  • 2.2 研究目的与内容10-11
  • 2.2.1 研究目的10-11
  • 2.2.2 研究内容11
  • 2.3 研究假设11
  • 2.4 研究意义11-13
  • 2.4.1 实践意义11-12
  • 2.4.2 理论意义12-13
  • 3 文献综述13-24
  • 3.1 未来时间洞察力13-19
  • 3.1.1 未来时间洞察力的界定13-15
  • 3.1.2 未来时间洞察力的结构15
  • 3.1.3 未来时间洞察力的测量15-16
  • 3.1.4 未来时间洞察力的研究现状16-19
  • 3.2 前瞻性人格19-24
  • 3.2.1 前瞻性人格的界定19-20
  • 3.2.2 前瞻性人格的测量20
  • 3.2.3 前瞻性人格的研究现状20-24
  • 4 研究方法24-37
  • 4.1 测量研究24-34
  • 4.1.1 测量对象24
  • 4.1.2 测量工具24-25
  • 4.1.3 施测程序25
  • 4.1.4 测量结果25-34
  • 4.2 访谈研究34-37
  • 4.2.1 设计访谈提纲34
  • 4.2.2 实施访谈34-35
  • 4.2.3 访谈编码35
  • 4.2.4 访谈结果35-37
  • 5 分析与讨论37-42
  • 5.1 描述统计分析37
  • 5.2 典型性相关分析37-38
  • 5.3 回归统计分析38
  • 5.4 前瞻性人格对未来时间洞察力的影响38-39
  • 5.5 前瞻性人格与未来时间洞察力相关的成因分析39-42
  • 6 结论与建议42-46
  • 6.1 研究结论42
  • 6.2 建议42-46
  • 7 研究不足与展望46-48
  • 7.1 研究不足46
  • 7.2 研究展望46-48
  • 参考文献48-52
  • 附录152-55
  • 附录255-59
  • 致谢59-60
  • 攻读硕士期间发表的文章60

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 陈永进,支愧云;未来时间透视特点的初步研究[J];心理科学;1998年04期

2 吕厚超,黄希庭;时间洞察力的心理结构、特征及研究焦点[J];心理科学;2004年05期


  本文关键词:蒙汉大学生前瞻性人格和未来时间洞察力的相关研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:509390

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