形成性考核在应用型本科教学中的实施分析(2)
发布时间：2014-07-24 11:42
教育必须注重过程学习，教育的实质也是要强调学生综合素质的培养。在应用型人才培养中合理科学的应用形成性考核不仅有客观现实的需求，而且有较大的工程实践意义，对当前和未来的教育形成性考核有很好的应用前景。但也是课程改革的一个难点，还有待于在教学实践中不断地探索研究。
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