陶行知生活德育思想简论

发布时间：2017-07-02 23:15

  本文关键词：陶行知生活德育思想简论

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【摘要】：生活德育是对知性德育的超越与发展,是学校德育实践切实可行的路径。当下我国学校德育实践中广泛应用的主要是以陶行知的生活教育理念为导向的生活德育理论。陶行知生活德育理论在德育目标上培养"知‘情’意合一"的"真人";在德育本质上强调在"生活"的场域中实现道德的内化;在德育原则上要求在生活中渗透德育,让德育回归生活;在德育方法上践行"教学做合一"。
【作者单位】： 南京晓庄学院陶行知研究院;
【关键词】： 生活德育 德育目标 德育方法 德育原则 德育价值
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划课题“生活德育:学校德育实践的路径选择”[项目编号:C-b/2013/01/009]
【分类号】：G41
【正文快照】： 之,即“培养‘知情意合一’的真人”。“真人”是陶行知生活教育理念的总体培养目标,亦是陶行知生活德育所诉求的“理想人格”。他指出:“知‘情’意的教育是整体的,统一的”、“在统一的教育中培养儿童的知情意,启发其自觉,使其人格获得完备的发展。”[1]可见,陶行知的生活德

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