广东省农村留守儿童教育体系问题研究及学校职责定位

发布时间：2017-07-07 03:03

  本文关键词：广东省农村留守儿童教育体系问题研究及学校职责定位

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【摘要】：农村留守儿童是我国经济发展转型期出现的一个特殊的未成年群体,其核心问题是教育体系问题。作为广东省经济发展极不平衡的区域,留守儿童问题更为突出,已引起社会的普遍关注,但针对留守儿童的深入研究还非常有限。作为留守儿童的主要阵地——学校,应承担起教育留守儿童的职责,这已成为迫切需要解决的问题。
【作者单位】： 韩山师范学院;
【关键词】： 农村留守儿童 教育体系 学校职责定位
【分类号】：G40-01
【正文快照】： 农村留守儿童是新时期“打工经济”孕育出来的特殊群体,是在社会转型的大背景下,由于农民流动而引发的一个重要的社会现象,是我国社会转型与经济转轨过程中存在的城乡二元结构体制、区域发展不平衡等不合理现象的附属产物。中国农村传统稳定的家庭正面临着前所未有的冲击。数

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本文编号：528612