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启蒙主义的教育观

发布时间:2017-07-13 12:09

  本文关键词:启蒙主义的教育观


  更多相关文章: 启蒙主义 思维材料 狄德罗 内部活动 社会环境 个体感 被教育者 教育基础 社会契约 权力分立


【摘要】:正我们对于外界可感事物的观察,或者对于我们自己知觉到、反省到的我们的心灵的内部活动的观察,就是供给我们的理智以全部思维材料的东西。这两者乃是知识的源泉,从其中涌出我们所具有的或者能够自然地具有的全部观念。一、引言:启蒙主义哲学的几个基本看法活跃于启蒙运动之中的哲学家,包括霍布斯、洛克、孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭和狄德罗等,纷纷基于当时的社会环境,论述并发展了自己的思想。在这
【作者单位】: 中央民族大学哲学与宗教学学院;
【关键词】启蒙主义;思维材料;狄德罗;内部活动;社会环境;个体感;被教育者;教育基础;社会契约;权力分立;
【分类号】:G40
【正文快照】: 一、引言:启蒙主义哲学的几个基本看法活跃于启蒙运动之中的哲学家,包括霍布斯、洛克、孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭和狄德罗等,纷纷基于当时的社会环境,论述并发展了自己的思想。在这个部分中,笔者对这些思想进行了一下整理比较,就他们对世界的认识进行一个小综述。霍布斯认为,现

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号:536848

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