我国网络课程的开发现状及发展对策

发布时间：2017-07-13 12:17

  本文关键词：我国网络课程的开发现状及发展对策

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【摘要】：近年来,伴随着信息技术的快速发展,借助网络进行教学的教育模式己经成为高等院校进行教育教学的主要途径。利用网络学习资源来满足自己的学习需要己经成为众多学习者重要的学习方式。本文采用文献法和比较研究法阐述了国内网络课程建设的现状,并对网络课程建设过程中所存在的问题进行深入的分析和思考,在此基础上探讨了网络课程建设的发展趋势,最后从优化网络课程学习资源、完善网络课程的教学评价反馈系统和建立有效的网络课程互动平台三个方面提出了来提高网络课程建设的质量的策略。
【作者单位】： 延边大学师范学院;
【关键词】： 学习资源 网络课程 发展趋势
【基金】：国家留学基金资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 21世纪作为一个信息化社会,以网络科技为重要特点的新型教育手段正在教学中大量地采用,网络教育是一个突破时空的新式教育方法,冲出了老式的学校围墙,使得大众化教学与终身化学习成为可能,同时为更多想要学习的人提供了方便快捷的学习平台、灵活的学习模式及充足的学习资源。

【参考文献】

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