教育家群体聚集现象及其规律初探

发布时间：2017-07-15 20:34

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【摘要】：在教育家群体聚集现象中,潜隐着教育家群体聚集规律。教育家群体聚集具有目标共同性、领袖凝聚性、时空限定性、特殊联系性、种类多样性和相对稳定性等特征。
【作者单位】： 天津师范大学音乐与影视学院;天津市教育科学研究院;
【关键词】： 教育家群体聚集 现象 规律
【基金】：天津市教育科学“十二五”规划重点课题(BE1005)
【分类号】：G529
【正文快照】： 打开一本本中外教育思想史书籍,教育家群体聚集现象相当普遍。这种教育家群体聚集现象反映出群体聚集乃教育家的一种特殊的存在形式。因此,研究教育家群体聚集现象,揭示教育家群体聚集规律,梳理教育家群体聚集的共性特征,不仅具有重要的学理意义,而且具有重要的应用价值。一、

【参考文献】

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1 陈鲁民;呼唤“名师”[J];教育艺术;2002年01期

2 王毓s，

本文编号：545688