翻转课堂教学模式优化高职课堂教学探析

发布时间：2017-07-15 22:25

  本文关键词：翻转课堂教学模式优化高职课堂教学探析

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【摘要】：基于高职数学教学的特点构建"以问题为核心、以任务为驱动"的翻转课堂教学模式,将以教学视频、导学案及作业单、教学组织形式、考核评价四个方面为建设重点,建立适合于高职数学教学,具有高职特色的翻转课堂教学模式。
【作者单位】： 黑龙江建筑职业技术学院;
【关键词】： 翻转课堂 高职化 导学案 问题驱动
【基金】：作者为黑龙江省教育科学规划课题“基于问题驱动的翻转课堂教学模式在高职数学教学中的探索与实践”的负责人
【分类号】：G434;O1-4
【正文快照】： 2013年3月13日,教育部发布《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》指出:教育信息化的发展要以教育理念创新为先导,以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础,以学习方式和教育模式创新为核心。在信息化发展的过程中,翻转课堂教学模式势必在高职院校教育教学中起到举足轻重

【共引文献】

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本文编号：546058