教育政策滞后及其社会消弭机制
本文关键词：教育政策滞后及其社会消弭机制
【摘要】：教育政策滞后是教育行政效率和教育问题解决过程的重要表征,它不仅受主客观因素的影响,而且具有完整的过程意义,并且和教育政策环境存在动态联系。从过程属性看,教育政策滞后的形成因素包括表达与传播的势力偏差、价值认识的局限性和数据信息支持的缺失,同时受到社会、学校和制度等环境因素的影响。教育政策滞后现象的消解,需要在完善政府决策机制的同时建立起必要的社会消弭机制,促进民间力量参与教育决策和政策实施过程。
【作者单位】： 江苏第二师范学院学前教育学院;
【关键词】： 教育政策 滞后 社会消弭机制
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目“教育综合改革的利益协调机制研究”(项目编号:14YJC880003)成果之一
【分类号】：G520
【正文快照】： 教育政策滞后是教育行政系统中存在的普遍现象,也是教育行政效率和教育问题解决过程的重要表征。如何正确认识和分析教育政策滞后现象,对于提高政府教育决策的质量和水平以及社会对于教育政策的理解和参与具有重要意义。特别是在政府决策科学化不断推进、社会参与程度不断提高
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本文编号：550505
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