传统教学模式结合运用现代多媒体教学模式在急诊科护理教学中的开展

发布时间：2017-07-27 12:30

  本文关键词：传统教学模式结合运用现代多媒体教学模式在急诊科护理教学中的开展

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【摘要】：本文通过分析传统教学模式和现代多媒体教学模式的优缺点以及急诊科护理教学的特点,指出传统教学模式和多媒体教学模式相结合有显著的教学优势和重要意义。本文参考了大量相关文献,就两种教学模式在急诊科护理教学中的开展做了如下论述。
【作者单位】： 内蒙古医科大学附属医院急诊科;
【关键词】： 多媒体 教学模式 急诊 护理
【分类号】：R47-4;G434
【正文快照】： 袁俐[1]提出,临床护理教学是护理教育的重要组成部分,白小艳等[2]也指出,临床护理教学是一个理论与实践相结合的过程,是护理学生将基础医学护理理论以及各种疾病治疗、护理理论与临床实际护理操作技能相结合的过程,同时也是不断总结、积累、获得今后从事护理工作所必须的护理

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本文编号：581452