论学校建筑的德育关怀

发布时间：2017-08-02 13:27

  本文关键词：论学校建筑的德育关怀

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【摘要】：学校建筑是教育发生的场域,是师生生活的空间,具有丰富的德育价值,它以潜在的方式对学生道德认知的发展、道德情感的丰富、道德行为的塑造产生深刻的影响。学校建筑常因其价值的隐蔽性而未得到必要的关注,因此,在新时代教育背景下,学校建筑亟需得到人们的关注并在关注中实现其德育关怀的价值追求。
【作者单位】： 福建教育学院校长研修部;
【关键词】： 学校建筑 德育关怀 环境育人
【基金】：福建教育学院2014年基金项目(2014YBB-26)
【分类号】：G41
【正文快照】： 学校建筑空间是教育发生的场域,它对于生活在其中的师生的影响是隐蔽的。这种影响因其隐蔽而常常被人们所忽视,甚至在“环境育人”的理念每每被人们念及的时候,学校建筑的教育意蕴仍然得不到更多的关注。学校内建筑从一种自然的建筑被冠以“学校”前缀开始,就具有了特定的教育

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本文编号：609557