论儿童阶段教师权威地位的重要性——对“师生平等”的反思

发布时间：2017-08-06 09:24

  本文关键词：论儿童阶段教师权威地位的重要性——对“师生平等”的反思

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【摘要】："平等"概念进入教育领域后,为我们解决了一些困扰已久的师生关系问题。但这种看似民主的师生平等观点,是否也夹杂着整个社会的权威退化值得探讨。在权威普遍丧失的今天,教育领域中万万不能丧失权威的概念,师生平等并不是师生关系最高标准,它甚至有弱化教师权威的倾向。如何建立起师生关系的最佳模式,如何帮助教师重塑在学生心目中应有的权威地位,阿伦特的权威观念也许可以作为一个指引。
【作者单位】： 安徽师范大学;
【关键词】： 师生平等 教师权威 阿伦特 权威 责任
【分类号】：G451
【正文快照】： 一、引言一直在思考着世界上不同的个体间彼此处在一种怎样的关系中,或者保持一种怎样的关系可以使社会活动的效力最大化。这其中最难以处理最众说纷纭的应该就是成人与儿童的关系。根据汉娜·阿伦特1对社会权威概念的阐释,在成人和儿童之间也许不能像社会政治领域那样单纯的

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本文编号：629290