国内外信息素养类MOOC的调查与分析
发布时间:2017-08-07 00:00
本文关键词:国内外信息素养类MOOC的调查与分析
【摘要】:主要采用网络调查法对国内外信息素养教育MOOC的开设情况进行调查,在此基础上从教学内容、互动模式、证书与奖励和资金四个方面探讨国内外信息素养教育MOOC的发展现状。
【作者单位】: 武汉大学信息管理学院;
【关键词】: 信息素养 MOOC 信息检索 在线教育
【基金】:教育部中国大学MOOC、“武汉大学全英文课程”和“武汉大学本科生院MOOC项目”研究成果之一
【分类号】:G434;G252.7
【正文快照】: MOOC是近年来在全球迅速发展的一种新型教育模的新定义:信息素养的概念正不断扩大,还包括数据素养式。信息素养这种具有普遍教育意义的课程若能依托(data literacy)、媒体(或媒介)素养(media literacy)和视觉MOOC平台,将使更多人受益。为了解国内外信息素养教素养(visual lite
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,本文编号:631943
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