终身学习平台建设的理念与架构——从Web2.0到Web3.0

发布时间：2017-08-10 15:42

  本文关键词：终身学习平台建设的理念与架构——从Web2.0到Web3.0

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【摘要】：文章从Web2.0到Web3.0的发展视角,研究终身学习平台建构。建构一个能体现Web2.0和Web3.0的学习理念,真正体现学习自主化、个性化、互动性、多样化及资源高效共享的特点,实现智能检索、快乐学习的终身学习平台,是建设"人人皆学、时时能学、处处可学"的学习型社会所追求的目标。
【作者单位】： 浙江广播电视大学开放与远程教育研究院;
【关键词】： 终身学习平台 Web. RSS订阅 Web. 语义网
【基金】：浙江省科技厅2012年度省公益性技术应用研究“学习型社会建设背景下基于Web2.0的全民终身学习平台建构研究”(项目编号:2012C23119) 浙江省教育厅2011年度高校科研计划“基于Web2.0的终身教育学习平台建构研究”(项目编号:Y201119509)
【分类号】：G434
【正文快照】： 从发展角度看,无论是在Web1.0基础上提出了Web2.0,还是Web3.0的提出,都是万维网所走过的一个过程的不同阶段。尤其是Web3.0的提出,没有否定Web1.0和Web2.0的一些基本特点,而是在此基础上的一个理念与技术的升级。Web3.0融合了Web2.0的全部特点,同时改进了Web2.0的一些缺陷。因

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本文编号：651544