学校道德自主教育的主要内容及其问题
本文关键词:学校道德自主教育的主要内容及其问题
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【摘要】:道德自主的研究一直颇受国内的重视,人们意识到道德的形成并非是道德灌输的力量所能够塑造的,而是靠个体的道德自主建构。从理论和实践看,道德选择能力培养、道德体验教育、回归生活世界的道德实践教育等成为重要的研究潮流和实践内容。如何加强这些内容教育,也展现出了丰富多彩的形式。但这些研究和实践仍然存在需要深入思考的问题。
【作者单位】: 广东深圳市教育科学研究院;
【关键词】: 道德自主 述评 道德主体性发展 道德体验 道德实践教育
【基金】:全国教育科学“十二五”规划2011年度国家一般课题“学生道德自主能力培养研究”(批准号:BEA110037)的研究成果之一
【分类号】:G41
【正文快照】: 道德自主的研究一直颇受国内的重视,人们意识到道德的形成并非是道德灌输的力量所能够塑造的,而是靠个体的道德自主建构。从理论和实践看,道德选择能力培养、道德体验教育、回归生活世界的道德实践教育等成为重要的研究潮流和实践内容。如何加强这些内容教育,也展现出了丰富多
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,本文编号:669103
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