平庸时代的道德教育

发布时间：2017-08-16 10:38

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【摘要】：一个时代的精神状况决定了这个时代里道德教育的可能遭遇,但道德教育绝不能完全屈从于时代精神。由于沉思和德性密切相关,在一个平庸的时代里,道德的平庸不可避免。道德教育要避免平庸,必须从人的超越性出发,重审好人教育的古典哲学,以平衡道德与教育之间的张力,将道德教育由消极的行为训练提升为一种积极的行动;通过德性践行以恢复道德及其教育的确定性,并将道德教育定位于为平凡的人提供崇高生活的可能性,以避免平庸的恶。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;南京师范大学道德教育研究所;
【关键词】： 平庸时代 道德平庸 道德教育
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所课题“平庸时代的道德教育”(DYS20130908)
【分类号】：G41
【正文快照】： “道德如何教育”是人类面临的永恒的难题。在古典时代,教育就是道德教育,道德是教育的核心议题。现代以降,随着教育的过度制度化,学校成了教育的代名词,知识也取代道德成为了教育的合法性基础。在学校里,教育不再必然意味着道德教育,在智育的挤压下,道德也不再是教育的灵魂,

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本文编号：682836